Выбираем сказки для ребёнка

Сказки способствуют всестороннему развитию детей: активизируют речь, мышление, воображение, эмоции. Слушание сказок в исполнении взрослых – это особый процесс восприятия художественной литературы: глубокий, эмоциональный, затрагивающий души ребёнка и взрослого. Следует помнить, что главное в приобщении дошкольника к литературе, не техника чтения, а умение вчитываться в сказку, находить в ней скрытый смысл, совершать настоящие литературные открытия. 

Дошкольники старшего возраста активно реагируют на содержание произведения, сочувствуют персонажам, охотно вступают в диалог о прочитанном, отвечают на вопросы, пересказывают услышанное, увлечённо иллюстрируют понравившийся сюжет. При чтении необходимо обращать внимание ребёнка на изобразительно-выразительные средства (образные слова и выражения, сравнения); побуждать рассказывать о своём отношении к конкретным поступкам сказочных персонажей. 

Советуем найти книгу Л.П. Стрелковой «Уроки сказки». В этой книге вы найдёте интересные игры и приёмы ознакомления детей со сказками. 

У детей дошкольного возраста конкретное мышление, поэтому следует выбирать сказки с простым и понятным сюжетом, без страшных событий, с хорошим финалом. Старшие дошкольники уже могут воспринимать содержание книг большого объёма, то есть они готовы к чтению с продолжением. 

 Какие же сказки читать детям?
Список сказок для чтения детям старшей и подготовительной к школе групп даны на нашем сайте:

http://dovosp.ru/articls/vybiraem-skazki-dlya-rebyonk..